«Ладушки: мама + малыш»

Дети от 1,5 до 2 лет, не посещающие детский сад

• Развитие музыкально-двигательных навыков (музыкально - танцевальная игроритмика, музыкальная игроаэробика, игры-путешествия, игры-импровизации, игры-шумелки, подвижные игры, игры по ознакомлению с окружающим миром);

• Развитие речи (логоритмические и логопедические игры, пальчиковые и жестовые игры, игровой массаж);

• Развитие основных навыков Изобразительное искусствобразительной деятельности (рисование, лепка, аппликация совместно с мамой, в том числе с использованием нетрадиционных техник Изобразительное искусствображения)

«Развитие музыкальных способностей»

Дети 3-6 лет

• Развитие музыкального восприятия. Воспитание активного слушателя;

• Знакомство с элементами музыкального языка;

• Воспитание чувства метроритма;

• Развитие звуковысотного слуха;

• Развитие вокально-интонационных навыков;

• Развитие ладового чувства. Ладоинтонационная работа;

• Развитие творческих навыков;

• Музыкальное движение;

• Социализация ребенка в обществе.

Освоение программы происходит в виде двигательных и игровых упражнений, соответствующих возрасту ребенка.

«Моя вообразилия»

Дети 5-6 лет

• Театральные игры (развитие внимания, памяти, воображения, наблюдательности, фантазии, навыков общения);

• Логоритмика (развитие речи: речевое дыхание, дикция, правильная артикуляция, выразительность и эмоциональность речи; развитие мелкой моторики);
• Музыкально-танцевальная игроритмика (развитие пластической выразительности, двигательных навыков, музыкальности, чувства ритма, координации движений);
• Изобразительное искусство (рисование, лепка (объемная и пластилинография), аппликация, в том числе с использованием нетрадиционных техник).

«Изобразительное искусство»

Дети 5-6 лет

• Фитодизайн. Экопластика;
• Лепка;
• Рисование (графика);
• Рисование (живопись);
• Нетрадиционные техники рисования;
• Дизайн;
• Бумажная пластика. Аппликация.

Программа включает:

• Коллективные творческие работы, подготовка и участие в конкурсах и выставках различного уровня и т.д.

«Хореография»

Дети 5-6 лет

• Разминка на середине (разогрев всех мышц от головы до ног в игровой форме, движение на координацию);
• Par ter (занятия на полу: растягивание мышц для гибкости, шага и выворотности);
• Танцевальные комбинации (разучивание основных шагов и движений).

Занятия хореографией способствуют укреплению здоровья, снижению гиподинамии, снятию перегрузок, развитию креативности, координации, произвольности, эмоциональности, воспитывают настойчивость, силу воли, коллективизм и художественный вкус.

«Живой родник»

Дети 4х лет

Развитие интеллектуальных и творческих способностей детей дошкольного возраста:

• Формирование познавательной потребности и активности;
• Введение ребенка в мир искусства;
• Развитие образного и логического мышления;
• Увеличение объема всех видов памяти и внимания;
• Овладение устной речью как инструментом мышления;
• Формирование важнейших учебных действий;
• Развитие тонкой моторики;
• Воспитание чувства патриотизма средствами искусства;
• Формирование эмоционально-положительного восприятия социальных и этических норм;
• Воспитание культуры чувств и отношений.

• «Живой родник» (общеразвивающая подготовка);
•  «Музыкальная радуга» (музыкальное воспитание);
• «Веселая палитра» (рисование и художественный труд).

«Ладушки: мама + малыш»

2 уч.часа

1 уч.час = 20мин.

Занятие длительностью 40 мин. проводится 2 раза в неделю

8

1200

«Развитие музыкальных способностей» дети 3х лет

4 уч.часа

1 уч.час = 20мин.

Занятия длительностью 40 мин. проводятся 2 раза в неделю

8

1200

«Развитие музыкальных способностей» дети 3х лет

2 уч.часа

1 уч.час = 20мин.

Занятия длительностью 40 мин. проводятся 1 раз в неделю

8

600

«Развитие музыкальных способностей» дети 4х лет

4 уч.часа

1 уч.час = 30мин.

Занятия длительностью 65 мин. (5 мин. перемена) проводятся 2 раза в неделю

10

1100

«Развитие музыкальных способностей» дети 4х лет

2 уч.часа

1 уч.час = 30мин.

Занятия длительностью 65 мин. (5 мин. перемена) проводятся 1 раз в неделю

10

550

«Развитие музыкальных способностей» дети 5ти лет (2 группы)

4 уч.часа

1 уч.час = 30мин.

Занятия длительностью 65 мин. (5 мин. перемена) проводятся 2 раза в неделю

10

1100

«Развитие музыкальных способностей» дети 6ти лет (3 группы)

4 уч.часа

1 уч.час = 30мин.

Занятия длительностью 65 мин. (5 мин. перемена) проводятся 2 раза в неделю

10

1100

«Изобразительное искусство» дети 5ти лет

4 уч.часа

1 уч.час = 30мин.

Занятия длительностью 60 мин. проводятся 2 раза в неделю

10

1100

«Изобразительное искусство» дети 6ти лет

4 уч.часа

1 уч.час = 30мин.

Занятия длительностью 60 мин. проводятся 2 раза в неделю

10

1100

«Хореография» дети 5ти лет

4 уч.часа

1 уч.час = 30мин.

Занятия длительностью 60 мин. проводятся 2 раза в неделю

10

1000

«Хореография» дети 6ти лет

4 уч.часа

1 уч.час = 30мин.

Занятия длительностью 60 мин. проводятся 2 раза в неделю

10

1000

«Ладушки: мама + малыш»

4 уч.часа

1 уч.час = 20мин.

Занятия длительностью 40 мин. проводятся 2 раза в неделю в утренние часы

8

1200

«Развитие музыкальных способностей» дети 3х лет

4 уч.часа

1 уч.час = 20мин.

Занятия длительностью 40 мин. проводятся 2 раза в неделю

8

1200

«Развитие музыкальных способностей» дети 4ти лет

4 уч.часа

1 уч.час = 30мин.

Занятия длительностью 60 мин. проводятся 2 раза в неделю

10

1100

«Развитие музыкальных способностей» дети 4ти лет

2 уч.часа

1 уч.час = 30мин.

Занятия длительностью 60 мин. проводятся 1 раз в неделю

10

550

«Живой родник» дети 4ти лет

5 уч.часов

1 уч.час = 35мин.

Занятия проводятся:

• 2 раза в неделю длительностью 1 час 15 мин.
• 1 раз в неделю длительностью 35 мин.

8

3000

«Развитие музыкальных способностей» дети 5ти лет (2 группы)

4 уч.часа

1 уч.час = 30мин.

Занятия длительностью 60 мин. проводятся 2 раза в неделю

10

1100

«Развитие музыкальных способностей» дети 6ти лет (2 группы)

4 уч.часа

1 уч.час = 30мин.

Занятия длительностью 60 мин. проводятся 2 раза в неделю

10

1100

«Моя вообразилия» дети 5ти лет

4 уч.часа

1 уч.час = 30мин.

Занятия длительностью 60 мин. проводятся 2 раза в неделю

10

1000

«Моя вообразилия» дети 6ти лет

4 уч.часа

1 уч.час = 30мин.

Занятия длительностью 60 мин. проводятся 2 раза в неделю

10

1000

«Изобразительное искусство» дети 5ти лет

4 уч.часа

1 уч.час = 30мин.

Занятия длительностью 60 мин. проводятся 2 раза в неделю

10

1100

«Изобразительное искусство» дети 6ти лет

4 уч.часа

1 уч.час = 30мин.

Занятия длительностью 60 мин. проводятся 2 раза в неделю

10

1100

«Хореография» дети 5ти лет

4 уч.часа

1 уч.час = 30мин.

Занятие длительностью 60 мин. проводятся 2 раза в неделю

10

1000

«Хореография» дети 6ти лет

4 уч.часа

1 уч.час = 30мин.

Занятия длительностью 60 мин. проводятся 2 раза в неделю

10

1000

«Изобразительное искусство»

Дети 7-9 лет

• Фитодизайн. Экопластика;
•  
• Лепка;
• Рисование (графика);
• Рисование (живопись);
• Нетрадиционные техники рисования;
• Дизайн;
• Бумажная пластика. Аппликация.

Программа включает:

• Коллективные творческие работы, подготовка и участие в конкурсах и выставках различного уровня и т.д.

«Изобразительное искусство» дети 7 лет

4 уч.часа

1 уч.час = 45мин.

Занятия длительностью 1 час 30 мин. проводятся 2 раза в неделю

10

1100

«Изобразительное искусство» дети 8 лет

4 уч.часа

1 уч.час = 45мин.

Занятия длительностью 1 час 30 мин. проводятся 2 раза в неделю

10

1100

«Изобразительное искусство» дети 9 лет (2 группы)

4 уч.часа

1 уч.час = 45мин.

Занятия длительностью 1 час 30 мин. проводятся 2 раза в неделю

10

1100

«Изобразительное искусство» дети 7 лет (2 группы)

4 уч.часа

1 уч.час = 45мин.

Занятия длительностью 1 час 30 мин. проводятся 2 раза в неделю

10

1100

«Изобразительное искусство» дети 8 лет

4 уч.часа

1 уч.час = 45мин.

Занятия длительностью 1 час 30 мин. проводятся 2 раза в неделю

10

1100

«Изобразительное искусство» дети 9 лет

4 уч.часа

1 уч.час = 45мин.

Занятия длительностью 1 час 30 мин. проводятся 2 раза в неделю

10

1100

«Изобразительное искусство»

Старше 13 лет

• Рисунок академический;
• Рисунок творческий;
• Живопись акварелью, гуашью, акрилом;
• ДПИ.

«Изобразительное искусство»

4 уч.часа

1 уч.час = 45мин.

Занятия длительностью 3 часа проводится 1 раза в неделю

10

1100

Музыкальный инструмент

Старше 18 лет

Первый класс

• Освоение начальной музыкальной грамоты;

• Начальные игровые приемы и навыки;

• Работа над репертуаром: 9-10 пьес, этюдов, в том числе ансамбль с педагогом.

Второй класс

• Закрепление основ музыкальной грамоты;

• Закрепление основных базовых игровых навыков и приемов;

• Работа над репертуаром: 8-10 разнохарактерных пьес и этюдов.

Третий класс

• Закрепление основ музыкальной грамоты: знакомство с основными темпами в музыке, знакомство с минорным ладом; знакомство с основными музыкальными формами;

• Освоение новых навыков и приемов игры: совершенствовать навыки, полученные ранее, сочетание различных технических задач;

• Работа над репертуаром: 6-8 пьес разной степени завершенности. Работа над формой, раскрытием художественного содержания. Работа над выпускной программой.

Аккордеон, балалайка, бас-гитара, баян, виолончель, вокал, гитара, домра, кантеле, саксофон, скрипка, труба, ударные инструменты, флейта, фортепиано, электрогитара

1 уч.час

1 уч.час = 45мин.

Занятия длительностью 45 мин. проводится 1 раз в неделю

1 курс = 34 уч.часа/уч.год

Индивидуальное обучение

1500

Аккордеон, балалайка, бас-гитара, баян, виолончель, вокал, гитара, домра, кантеле, саксофон, скрипка, труба, ударные инструменты, флейта, фортепиано, электрогитара

2 уч.час

1 уч.час = 45мин.

Занятия длительностью 45 мин. проводится 2 раза в неделю

1 курс = 68 уч.часа/уч.год

Индивидуальное обучение

3000

Журналистика

Старше 15 лет

Авторская образовательная программа «Медиаобразование молодежи и основы журналистики России и зарубежных стран»:

• Универсальный журналист;

• Теория и практика жанров;

• Литературное редактирование;

•  История зарубежной журналистики.

Журналистика (очное обучение)

4 уч.час

1 уч.час = 45мин.

Занятия длительностью 45 мин. проводится 2 раза в неделю

1 курс = 136 уч.часов/уч.год

5

1100

Журналистика (дистанционное обучение) ускоренный 4х месячный курс

Еженедельные дистанционные лекции (3 предмета «Универсальный журналист», «Теория и практика жанров», «Литературное редактирование», комментарии и выставление баллов преподавателем (1 раз в неделю рассылка) с практическим заданием, еженедельное выполнение задания учащимся (теоретическая часть, практическая часть - написание текста в определенном жанре на конкретную тему). Публикации лучших работ на сайтах и в СМИ. Подготовка пресс-портфолио. Очные экзамены по 3 предметам (вариант 2 - экзамены по скайпу). Выдача сертификата.

индивидуально

3150 руб. в мес.

Стоимость всего курса 12600 руб.

Журналистика (дистанционное обучение) ускоренный 7ми месячный курс

Еженедельные дистанционные лекции (3 предмета «Универсальный журналист», «Теория и практика жанров», «Литературное редактирование»), проверка,   комментарии и выставление баллов преподавателем (1 раз в неделю рассылка с практическим заданием, еженедельное выполнение задания учащимся (теоретическая часть, практическая часть - написание текста в определенном жанре на конкретную тему). Публикации лучших работ на сайтах и в СМИ. Еженедельные дистанционные лекции и практика.   Подготовка пресс-портфолио. Очная сессия - экзамены по 3 предметам в присутствии комиссии. Выдача сертификата.

индивидуально

3000 руб. в мес.

Стоимость всего курса 21000 руб.