Announcement

Ольга Сергеевна Габукова представила школу на Окружном этапе конкурса «Лучший преподаватель детской школы искусств»

В начале октября, по традиции в преддверии Дня учителя, Министерство культуры Российской Федерации провело Окружной этап Общероссийского конкурса «Лучший преподаватель детской школы искусств». Соревнования проходили в разных регионах России по трём номинациям.

Петрозаводскую детскую школу искусств им. М. А. Балакирева в Северо-Западном федеральном округе представила Ольга Сергеевна Габукова — победитель регионального этапа и преподаватель отдела «Музыкальный фольклор». Вместе с коллегами из других округов она достойно прошла все конкурсные испытания: «Самопрезентацию», «Открытый урок» и «Методический семинар».

За плечами Ольги Сергеевны — более двадцати лет педагогической работы. С 1999 года она накопила огромный опыт обучения детей традиционной культуре Республики Карелия, разработала собственные методики и публикации. Четверть века она руководит Образцовым детским коллективом художественного творчества Республики Карелия — «Детским фольклорным ансамблем "Vesläžed"». Члены жюри высоко оценили её деятельность, назвав Ольгу Сергеевну «педагогом с научным подходом».

В рамках конкурса участники посетили фортепианную фабрику имени М. И. Глинки, Эрмитажный театр и историческое здание Санкт-Петербургской консерватории им. Н. А. Римского-Корсакова.

Администрация школы выражает искреннюю благодарность за помощь в подготовке конкурсанта Ресурсному центру Петрозаводского музыкального колледжа имени К. Э. Раутио и лично Ольге Борисовне Власовой, Ирине Борисовне Семаковой — куратору отдела «Музыкальный фольклор», а также заместителю директора Петрозаводской детской школы искусств им. М. А. Балакирева по научно-методической работе Диане Рамазановне Гасановой и преподавателю Андрею Михайловичу Харину.

Окружной этап, организованный Санкт-Петербургской консерваторией имени Н. А. Римского-Корсакова, стал для преподавателей детских школ искусств площадкой для обмена опытом и представления собственных педагогических практик.


Дата публикации: 12.10.2026